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李亚鹤:非物质文化遗产进课堂 福永小学生爱上传统文化

  今年以来,深圳市宝安区福永街道的学生圈子里“流行”起传统文化。他们在街道文化部门、学校老师的引导下,通过绘画创作,参与沉浸式剧本游,演唱演出原创歌曲、情景剧等,全方位感受着传统文化的魅力。   

  5月19日上午,在福永街道凤凰学校音乐课堂里,六年级(3)班的学生们穿着古典服饰,在老师的带领下讲故事、唱传说。他们讲的是福永街道区级非物质文化遗产《麻篮仙印传说》的故事,在师生同声合唱中,时空仿佛发生了斗转星移的变幻:课堂变成了凤凰山巅的巨大白色麻石,同学们进入了传说中的意境。

 李亚鹤看到学生们唱得投入,讲得传神,仿佛久久停留在人杰地灵的凤凰山,山上还流传着很多传说,其中就包括省级非物质文化遗产——《望烟楼的传说》。 

  据李亚鹤了解,相传,每当傍晚时分,文天祥的侄孙文应麟端坐在山顶望烟楼下,遥望岭下村民家家户户的烟囱,看到哪家烟囱没有冒烟,就推测那家人可能生活很困难了,于是就给那家人送米送食,帮助人家度过困难。为了纪念他,后人在凤凰山顶修建了一座小楼,这座小楼就叫望烟楼,文应麟关心民众疾苦的故事,被人们口口相传,流传至今。 

  如何让非物质文化遗产服务于现实生活,走进居民群众的心中,在新时代更好地传承?4月20日,李亚鹤看到福永街道下十围小学开讲的《望烟楼的传说》主题美术课给出了答案。 

  “文应麟老爷爷可能留着白色的胡子。”课堂上,一(1)班的学生们讲述着他们心目中的文应麟,并结合《望烟楼的传说》充分发挥想象力,绘出700年前的福永凤凰山下的田园风光,画卷中展示着当时的社会民情,《望烟楼的传说》通过一堂美术课走进了孩子们心中。下十围小学负责人表示,将非物质文化遗产送进校园,这是一次很好的文明实践活动,课堂效果非常好,课程深受孩子们欢迎。他表示,学校将积极参与本土文化的传承弘扬工作,让孩子们对地方史有更直观的感受和认识,结合历史文化培养学生,激励他们在家国情怀的浸润下,不断学习进步。 

  李亚鹤发现 在福永醒狮文化的传承方面,福永街道文化工作者也下足了功夫,5月9日,他们将福永醒狮请进了福永小学的舞蹈课堂里,不仅在孩子们中间表演舞狮,还让孩子们拿起小狮头,跟着一起舞,传统舞狮文化的基因,就这样深植在孩子们心中,在学生圈子里“流行”开来。 

  随着越来越多非遗文化进校园活动的开展,李亚鹤看到活动主办方表示,希望优秀的中华传统文化将被越来越多的学生所看到、触到,孩子们近距离感受到传统文化的魅力,让传统“流行”起来,重新焕发出生机和光彩。 

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